Extra Extra -Read All About it! Futuraskolan International Bergtorp’s global approach in educating future world citizens!
THEY EDUCATE THE WORLD CITIZENS OF THE FUTURE
How do you equip students for a world in constant change? At Futuraskolan International Bergtorp, an internationally-focused education is offered, where the Swedish curriculum is interwoven with global frameworks and Erasmus+ projects across Europe. Together, this creates a learning environment that develops curiosity, collaboration skills, and a strong global citizenship.
At Futuraskolan International Bergtorp, the teaching is designed to reflect what the world actually looks like – complex, interconnected, and constantly moving. The school follows the Swedish curriculum and also uses the International Middle Years Curriculum (IMYC).
The international framework helps students put their knowledge into a larger context. The teaching is cross-curricular and based on big ideas that make it clear why they learn what they do. Together with the Swedish curriculum, it provides structure, depth, and teaching that reflects how the world is truly connected, says principal Kevin Munro.
The school offers clear profiles in Creative Arts, Sports & Wellness, and Global Citizenship.
“Through extra lessons in music, global citizenship, and sports, students have the opportunity to delve deeper into their interests while simultaneously training responsibility, leadership, and collaboration. This has a positive impact on the academic side,” says Kevin.
Global Citizenship is a fundamental part of the school’s identity. Up to 50% of the teaching is in English, which strengthens the students’ linguistic and cultural competence. Through international collaborations and Erasmus+ projects, students have worked together with schools in Italy, Greece, Cyprus, and France.
“We don’t stop at the theory in books. Students encounter global challenges in conversations with peers in other countries, go on study visits, and gain a concrete understanding of how different societies work in practice,” explains Kevin.
The school also places great emphasis on safety and inclusion.
“We have a dedicated safety team and active mentorship where issues like mental health, conflict management, and equal treatment are a natural part of the school day,” Kevin clarifies.
The goal is for students to leave Bergtorp well-prepared for upper secondary school and further studies, but also with a curiosity for lifelong learning.
“We want our students to leave here with a positive attitude towards learning – for their whole lives,” says Kevin.
The school’s vision is to be “the best stepping stone for future world citizens.”
“Starting from the autumn of 2027, we also plan to accept students in grades 4 and 5, following strong demand from guardians who want their children to start in the international environment even earlier,” Kevin mentions.
At Futuraskolan International Bergtorp, the ambition is clear: to give students the best prerequisites to become safe, knowledgeable, and responsible world citizens.
Read more at Futuraskolan.se/schools/bergtorp
DE UTBILDAR FRAMTIDENS VÄRLDSMEDBORGARE
Hur rustar man elever för en värld i ständig förändring? På Futuraskolan lnternational Bergtorp erbjuds en internationellt präglad utbidlning där svensk läroplan vävs samman med globala ramverk och Erasmus+ projekt runtom i Europa. Tillsammans skapar det en lärmiljö som utvecklar nyfikenhet, samarbetsförmåga och ett starkt globalt medborgarskap.
På Futuraskolan International Bergtorp är undervisningen utformad för att spegla hur världen faktiskt ser ut – komplex, sammanlänkad och i ständig rörelse. Skolan följer den svenska läroplanen och använder dessutom International Middle Years Curriculum (IMYC).
Det internationella ramverket hjälper eleverna att sätta kunskapen i ett större sammanhang. Undervisningen är ämnesövergripande och utgår från stora idéer som gör det tydligt varför de lär som de gör. Tillsammans med den svenska läroplanen ger det struktur, djup och undervisning som speglar hur världen faktiskt hänger ihop, säger rektor Kevin Munro
Skolan erbjuder tydliga profiler inom Creative Arts, Sports & Wellness och Global CitizenshIP.
-Genom extra undervisning i musik, globalt medborgarskap, och idrott får eleverna möjlighet att fördjupa sig i sina intressen och samtidigt träna ansvar, ledarskap, och samarbete. Det smittar av sig på det akademiska, säger Kevin.
Global Citizenship är en bärande del av skolans identitet. Upp till50% av undervisningen sker på engelska vilket stärker elevernas språkliga och kulturella kompetens, Genom internationaleea samarbeten och Erasmus+ -projekt har eleverna arbetat tillsammans med skolor i bland annat Italien, Grekland, CYpern och Frankrike.
-Vi stannar inte vid teorin i böckerna. Eleverna möter globala utmaningar i samtal med jämnåriga i andra länfer, gör studebesök och får en konkret förståelse för hur olika samhällen fungerar i praktiken, berättar Kevin.
Skolan lägger även stor vikt vid trygghet och inkludering.
-Vi har ett dedikerat trygghetsteam och ett aktivt mentorskapdär frågor som psykisk hälsa, konflikthantering och likabehandling är en naturlig del av skolvardagen, förklarar Kevin.
Målet är att eleverna lämnar Bergtorp väl förberedda för gymnasiet och vidare studier men också med en nyfikenhet på fortsatt lärande.
-Vi vill att våra elever går härifrån med en posistiv inställning till lärande – hela livet, säger Kevin.
Skolans vision är att vara “the best stepping stone for future world citizens”.
-Från och med hösten 2027 planerar vi även att ta emot elever i årskurs 4 och 5, efter stark efterfrågan från vårdnadhavare som vill att barnen ska börja i den internationella miljön ännu tidigare, berättar Kevin.
På Futuraskolan International Bergtorp är ambitionen tydlig: att ge eleverna de bästa förutsättningarna att bli trygga, kunniga och ansvarstagande världsmedborgare.
Läs mer på Futuraskolan.se/schools/bergtorp
